Tegen de politieagent

De onderwijzeres probeert de leerlingen de begrippen tegenwoordige, toekomstige en verleden tijd uit te leggen.

Ze geeft een voorbeeld: ' Als ik zeg: "Ik ben mooi geweest", dan is dat verleden tijd. Maar wanneer ik zeg "Ik ben mooi", wat is dat dan?'

'Een grote leugen', antwoordt een jongetje spontaan.

Twee moeders praten over hun kind. Zegt de ene moeder: 'Mijn zoon kan zijn naam al zeggen.' Zegt de andere moeder: 'Mijn zoon kan zijn naam al schrijven.' 'Dat is nog niks', zegt een derde moeder: 'Mijn zoon kan zijn naam achterstevoren schrijven!? 'Hoe heet hij dan?' vragen de eerste twee moeders. Antwoordt de derde moeder: 'Bob!'

Een man had zo'n hekel aan de kat, dat hij hem in de auto meenam en hem drie straten verder uit de auto zette. Maar tot z'n verbazing zat het beest alweer op de deurmat, toen de man het oprit opreed.

Vervolgens besloot de man om het beest in de verste buitenwijk af te zetten. Maar, geloof het of niet, het beest was binnen de kortste keren weer thuis.

Uiteindelijk nam de man de kat mee ver weg naar het platte land. Hij koos de meest afgelegen weggetjes en zette daar de kat uit de auto.

Enkele uren later ging de telefoon en nam de vrouw op. Een beetje bedremmeld vroeg de man of de kat misschien alweer thuis was. En inderdaad, dat kon de vrouw beamen. Zei die man:
"Laat dat mormel dan eens even aan de telefoon, want ik zelf heb geen idee hoe ik vanaf hier weer thuis kom!"

In de wei staat een koe. Er staat ook een paal in de wei. Op die paal zit een duif. Roept de duif: ' roe-koe, roe-koe!' Roept de koe: ' roe-duif, roe-duif!.

Jut legt een vloer.
Ze pakt een spijker.
Ze slaat hem in de vloer.
Jut pakt nog een spijker.
Ze kijkt er eens goed naar.
Dan gooit ze hem weg.
Weer pakt ze een spijker.
Ze slaat hem in de vloer.
Dan gooit ze wéér een spijker weg.
En nog een.
Jul zegt: 'Wat doe je?'
Jut laat Jul twee spijkers zien.
'Kijk  ', zegt ze.
Er zijn twee soorten.
Bij deze soort zit de punt onder.
En de kop boven.
Maar bij die andere zit de kop onder.
En de kop boven.
Daar heb ik niets aan.
Die gooi ik weg.'
'Wat ben jij een oen!' zegt Jul.
'Die gooi je toch niet weg!'
Hij wijst naar boven.
Die met de punt omhoog, die zijn voor het dak!'